Parmi les criteres de diagnostic de l’autisme presents dans les classifications CIM-10 et DSM-5, les alterations dues a la communication et des interactions sociales constituent un des points cles du fonctionnement des individus autistes.

Communiquer, ca n’est jamais simplement emettre et recevoir un message, cela releve d’une realite bien plus complexe qui demande de savoir prendre en compte 1 nombre important d’elements : le choix des mots, le langage corporel, l’observation des signes non verbaux emis via l’autre, le timing entre les tours de parole, le contenu d’la communication…

Mes alterations en communication et des interactions sociales se traduisent avec des comportements particuliers que nous allons tenter d’expliquer :

  1. Une alteration des comportements non verbaux
  2. Une alteration du developpement et du maintien des relations
  3. Une alteration d’la reciprocite sociale et/ou emotionnelle

Il semble a avouer qu’environ 50 % des individus autistes n’ont nullement acces au langage parle, certains enfants autistes accedent au langage plus tardivement que les bambins ayant un developpement normal et d’autres (syndrome d’Asperger) y accedent parfois trasferito qui plus tot. Il y a quantite de profil de gens autiste concernant la communication et les interactions sociales. Si l’acces au langage differe d’apres ces divers profils ou types d’autisme, la communication et nos interactions sociales presentent i  chaque fois un caractere particulier au regard des individus non autistes cela quelque soit le niveau intellectuel une personne.

Une alteration des comportements non verbaux

Mes comportements non verbaux regroupent bien cela n’appartient nullement au langage parle/verbal : nos gestes, l’intonation, le regard, des expressions du visage…

L’utilisation du regard pour amorcer ou reguler les interactions est absent ou differe de l’utilisation qu’en font les individus non autiste : regard peripherique (la personne regarde de cote i  la place de regarder son interlocuteur dans les yeux), regard qui ne se fixe pas sur les individus ou non coordonne avec les autres signaux sociaux.

Mes expressions du visage pourront etre incoherentes avec ca (sourire lorsqu’une personne pleure), elles peuvent etre attenuees ou inexistantes (apporter l’impression que le visage est fige tel deconnecte d’un contexte) ou au contraire des expressions ont la possibilite de etre exagerees (faire les gros yeux en mettant nos mains devant votre bouche comme si on avait commis 1 enorme impair aussi que l’on a seulement fera tomber un papier sans importance, rire trop vraiment en exagerant les contour une bouche…). Accorder les expressions du visage avec son propre etat emotionnel ou celui d’autrui ainsi que l’adapter a l’environnement demande souvent 1 effort conscient pour des personnes autistes, la ou des personnes non-autistes font appel a des connaissances qui paraissent innees. Les personnes autistes doivent « mettre » une expression concernant un visage.

Mes gestes du corps qui accompagnent les mots, surtout nos mouvements des bras et mains pourront aussi presenter des caracteristiques particulieres chez des gens autistes. On voit parfois une absence ou une moindre utilisation des mouvements des bras Afin de appuyer les elements de langage. Lorsqu’il existe des gestes pour accompagner le langage, ils ne semblent aucune nature empathique ou emotionnelle.

L’intonation pourra etre monocorde avec peu de variation dans le ton une voix de maniere generale et de la peine a adapter le ton au contexte : avoir une voix triste ou joyeuse par rapport aux interactions immediates. Les observations montrent egalement des alterations dans le volume en voix : parler soit trop extri?mement, soit nullement assez tri?s.

Leo Kanner a fera les observations suivantes concernant le cas 06 11 Elaine dans le article parut en 1943 :

Her langage always has the same quality. Her speech is never accompanied by facial expression or gestures. She does not look into one’s face. Her voice is peculiarly unmodulated, somewhat hoarse; she utters her words in an abrupt manner.

Traduction libre : le langage a toujours la aussi qualite. Ces paroles ne sont pas accompagnees par des expressions faciales ou des gestes. Elle ne regarde gui?re le visage d’autrui. Sa voix manque particulierement de modularite, d’une certaine maniere rauque; elle prononce ses mots d’une maniere abrupte.

Tous ces elements issus des comportements non verbaux seront pourtant essentiels Afin de la communication et des interactions sociales. Sans eux, il manque une part du sens qui resulte de l’echange entre des gens.

Une alteration du developpement et du maintien des relations

J’ai communication et nos interactions sociales etant plusieurs chez nos personnes autistes, i§a occasionne des difficultes dans le developpement et le maintien des relations avec autrui.

Dans le but de tester le degre d’alteration des relations quelques types d’exercices vont pouvoir etre menes durant les tests par le clinicien :

  • Afin de nos enfants il s’agit principalement de jeux avec de l’equipement permettant d’evaluer si le comportement social de l’enfant est le aussi que celui observe lors du developpement normal d’un enfant d’age semblable. Ca comprend : la capacite a deceler les indices non verbaux chez autrui, le degre de spontaneite et de flexibility du jeu, les methodes de regulation des interactions…
  • Afin de nos adultes il s’agit d’engager la conversation autour de thematiques particulieres comme l’amitie, nos experiences sociales et les habiletes sociales.

Voila le type de question qui peut etre posees pour explorer le perimetre des relations sociales :

  • Qui sont tes amis ?
  • Pourquoi sont-ils tes amis ?
  • Quelles paraissent nos choses que quelqu’un fait pour etre amical ?
  • Comment te fais-tu des amis ?
  • Qu’est-ce qui fait de toi un delicieux ami ?

Les personnes autistes ont souvent moins d’amis, passent moins de temps avec et sur une duree plus courte que les gens non-autistes. Elles ont aussi tendance a lier des relations plus facilement avec des personnes plus jeunes ou plus agees qu’elles.

Les difficultes au domaine d’la communication et des interactions sociales entrainent un appauvrissement des relations et nos gens autistes expriment souvent 1 sentiment de solitude important et le regret de ne point avoir d’amis ou d’en avoir trop peu.Les comportements classiques permettant l’amitie comme le partage, la reciprocite ou la cooperation ne semblent nullement naturels, entrainant une maladresse sociale.

Mes enfants autistes jouent de maniere idiosyncrasique, c’est a dire qu’ils ont leur propre facon de jouer a un jeu, celle-ci est souvent peu conventionnelle et freine l’entree en relation avec l’autre. Au lieu de jouer a la poupee en imitant des scenes de vie quotidienne, comme apporter a manger ou laver votre bebe, des bambins autistes vont preferer aligner nos figurines, nos ranger, les classer dans un ordre precis correspondant a un propre logique.

Pour les bambins et adultes ayant reussis a cultiver une amitie ou une relation amoureuse Il semble souvent complique une maintenir au temps par manque d’hanbiletes sociales.

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